LUNES 16 DE JUNIO CONTENIDOS DE PRUEBAS COEFICIENTE DOS (2) DE CIENCIAS NATURALES ENSEÑANZA BÁSICA / PRIMER SEMESTRE 2014

LUNES  16 DE JUNIO PRUEBA  CIENCIAS NATURALES
CURSO	CONTENIDOS
1°	*Características de los seres vivos. *Necesidades de los seres vivos. *Diferentes características de los animales.
2°	*Seres Vivos: vertebrados e Invertebrados. * El Hábitat  de los seres  vivos
3°	*Clasificación de  plantas en base  a características   físicas. *Partes  de las plantas y sus  funciones.  *Necesidades  de las plantas para  su crecimiento.  *Cambios  que  experimentan  las  plantas durante  su ciclo de vida. *Proceso de  reproducción  de plantas  con flor ( polinización, fecundación, dispersión). * Diversidad  de plantas  en nuestro  país. * Tipos y efecto  de las plantas  medicinales  sobre  la salud. * Relación  de las plantas  con el aire, como la fuente  de alimentación, el  refugio  y la protección  para  otros seres  vivos
4°	Unidad N°1: Características de la Materia. *Reconocer que es la Materia. *Identificar características de la materia. *Identificar los estados de la materia (sólido, líquido y gaseoso). *Reconocer como se miden las características de la materia (masa, volumen, longitud y temperatura). *Identificar instrumentos de medida y unidades de medida (masa, volumen, longitud y temperatura). Unidad N°2: Fuerza y Movimiento. *Identificar qué es movimiento. *Reconocer qué es la rapidez y cómo calcularla. *Reconocer qué es fuerza y los tipos de fuerza que existen (por contacto y a distancia) e instrumento que mide la fuerza. *Efectos que provocan las fuerzas. *Reconocer qué es Roce. *Reconocer qué es la gravedad.
5°	Unidad N°1: El agua de la Tierra. *Identificar qué es la hidrósfera. *Identificar las distintas masas de agua de la Tierra. *Comparar características de las masas de agua de la Tierra (Océanos mares y lagos). *Identificar el movimiento del agua en el planeta (ciclo del agua). *Describir características de océanos, mares y lagos (salinidad). *Identificar y comparar características de mares y lagos (profundidad, temperatura, presión y luminosidad). *Identificar los movimientos de las aguas: olas, mareas y corrientes y qué las provoca. *Reconocer los efectos de la actividad humana sobre las  masas de agua de la Tierra. *Valorar el recurso hídrico y proponer soluciones para prevenir la contaminación del agua.
6°	Unidad N°1: Las Capas de la Tierra  * Identificar las distintas capas de la Tierra (atmósfera, hidrósfera y litósfera) y sus principales componentes.  * Describir las características de las distintas capas de la Tierra que posibilitan el desarrollo de la vida y la obtención de recursos. Unidad N°2: El suelo y sus componentes. *Reconocer las principales características del suelo. *Identificar los tipos de suelo. *Reconocer la formación de suelos. *Reconocer  qué es la  erosión. *Identificar los tipos de erosión. *Identifican las causas de la erosión del suelo y los efectos que ésta provoca.